Busca de Exercícios - PUC - RIO DE JANEIRO - História Aprenda a usar!

Frederick Jackson Tumer, em “O significado da fronteira na história americana” (1893), apresentou-nos um determinado imaginário sobre o Oeste: “Até os nossos dias, a história americana foi em grande medida a história da colonização do Grande Oeste. A existência de uma área de terras livres, sua continua recessão e o avanço do povoamento americano em direção ao Oeste, explicam o desenvolvimento americano” A expansão norte-americana para o Oeste (1860-1890) PACÍFICO. ATLÂNTICO. —— Ferrovias. — Caminho do gado Batalhas contra Golfo do México os Índios Marco A. Pamplona. Revendo o Sonho Americano: 1890-1972. São Paulo: Ed. Atual, 1998, p. 13. Comparando as duas perspectivas - o texto e o mapa - sobre a expansão territorial no século XIX: a) responda se o Oeste era uma região despovoada aguardando a colonização pelo homem branco e justifique sua res- posta; b) cite duas motivações econômicas que tenham levado o grande capital a investir nessa expansão territorial atraindo para tá imigrantes e habitantes das cidades do Leste.

“Tos anarquistas] acreditavam que seu objetivo seria atingido com a derrubada da burguesia do poder, sem um longo período de transição posterior. Isso seria alcançado por meio de um grande ato: a greve geral revolucionária. O sindicato anarquista, dirigido por comissões que deveriam expressar a vontade dos sindicalizados e não a sua vontade própria, representava um esboço da sociedade que pretendiam restaurar. Uma sociedade sem Estado, sem desigualdade, or- ganizada em uma federação livre de trabalhadores.” FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: EDUSF, 2013. p. 255. O anarquismo surgiu em um contexto de efervescência do movimento operário no qual diversos projetos políticos e sociais disputavam os corações e mentes dos trabalhadores. O texto apresenta, sinteticamente, as ideias da vertente sindicalista do anarquismo que teve forte influência na construção do movimento operário brasileiro na Primeira República. Conside- rando o trecho acima, a) explique uma diferença entre as concepções políticas anarquistas e aquelas defendidas pelos socialistas; b) cite uma ação que, na primeira República, teve a marca dos anarquistas no Brasil.

Entre 1837 e 1839, o escritor inglês Charles Dickens publicou o romance “Oliver Twist”. Abaixo, estão reproduzidos os primeiros parágrafos desse texto de Dickens: “Dentre os vários monumentos públicos que enobrecem uma cidade de Inglaterra, cujo nome tenho a prudência de não dizer, e à qual não quero dar um nome imaginário, um existe comum à maior parte das cidades grandes ou pequenas: é o asilo da mendicidade. Lá em certo dia, cuja data não é necessário indicar, tanto mais que nenhuma importância tem, nasceu o pequeno mortal que dá nome a este livro. Muito tempo depois de ter o cirurgião dos pobres da paróquia introduzido o pequeno Oliver neste vale de lágrimas, ainda se duvidava se a pobre criança viveria ou não; se sucumbisse, é mais que provável que estas memórias nunca apareces- sem, ou então ocupariam poucas páginas, e deste modo teriam o inapreciável mérito de ser o modelo de biografia mais curioso e exato que nenhum país em nenhuma época jamais produziu.” (Charles Dickens, Oliver Twist, Tradução de Machado de Assis e Ricardo Lísias, 1º. Ed., São Paulo, Hedra, 2002.) Considerando a passagem acima, assinale a alternativa que indica corretamente as caracteristicas do período a que Dickens se refere. (A) Crescimento urbano e pobreza que acompanharam o desenvolvimento material da revolução industrial. (B) Revolução comercial, reforma protestante e surgimento de uma nova ética de trabalho. (C) Crise econômica do feudalismo e ascensão das idéias científicas do liberalismo. (D) Espirito regenerador dos valores cristãos praticados pela Contra Reforma na Inglaterra. (E) Exaltação da classe operária inglesa e suas propensões naturais para o socialismo e a revolução.

“A Revolução Francesa constitui um dos capítulos mais importantes da longa e descontínua passagem histórica do feudalismo ao capitalismo. Com a Revolução (científica) do século XVII e a Revolução Industrial do século XVIII na Inglaterra, e ainda com a Revolução Americana de 1776, a Grande Révolution lança os fundamentos da História con- temporânea.” [Mota, C. G. A Revolução Francesa). Entre as transformações promovidas pela Revolução na França, iniciada em 1789, é CORRETO afirmar que: (A) os privilégios feudais e o regime de servidão foram abolidos destruindo a base social que sustentava o Antigo Regime absolutista francês. (B) a Revolução aboliu o trabalho servil e fortaleceu o clero católico instituindo uma série de medidas de caráter humanista. (C) os revolucionários derrubaram o rei e proclamaram uma República fundamentada no igualitarismo radical na qual a propriedade privada foi abolida. (D) a Revolução rompeu os laços com a Igreja católica iniciando uma reforma de cunho protestante que se aproximava dos ideais da ética do capitalismo moderno. (E) a Revolução, mesmo em seu momento mais radical, não foi capaz de romper com as formas de propriedade e trabalho vigentes no antigo regime.